Resumen:
"El profesor Rafael Flores Ochoa propone una nueva pedagogía, desde una crítica de la pedagogía normativa, hacia otra pedagogía explicativa y comprensiva de la enseñanza, en la perspectiva de articular la producción del saber con su apropiación creadora por parte de los jóvenes en formación, sin abandonar el sentido y el empuje de la tradición histórica."