Resumen:
"A lo largo de este documento, se presenta la fundamentación conceptual, metodológica, pedagógica, social, técnica y jurídica de la transformación planteada por el Estado mexicano para generar un cambio en la educación básica nacional que, sin desconocer las mejores prácticas pedagógicas del sistema educativo, propone un conjunto de transformaciones epistémicas, metodológicas, axiológicas, pedagógicas y estructurales.
