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dc.contributor.author | Juidías Barroso, Jerónimo | |
dc.contributor.author | Rodríguez Ortiz, Isabel R. | |
dc.date.accessioned | 2021-10-22T18:09:15Z | |
dc.date.available | 2021-10-22T18:09:15Z | |
dc.date.issued | 2007 | |
dc.identifier.issn | 1988-592X 0034-8082 | |
dc.identifier.issn | 0034-8082 | |
dc.identifier.uri | http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/583 | |
dc.description | Artículo electrónico en formato PDF.30 cuartillas. Contiene tablas | es_MX |
dc.description.abstract | “El artículo se inicia repasando el concepto «resolución de problema» y los distintos modelos de Resolución de Problemas Matemáticos (RPM). A continuación se analizan los distintos factores que pueden intervenir en la RPM dividiéndolos en aquéllos que corresponden al problema matemático, los relativos al alumno o alumna que resuelve el problema y, finalmente, al contexto del aprendizaje de la RPM. Posteriormente, se describen las dificultades a las que puede enfrentarse el alumnado que resuelve un problema matemático. Una vez descritas las dificultades de aprendizaje, el resto del artículo aborda cómo intervenir sobre ellas.” | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Revista de Educación, 342, Enero-Abril, 2007, Pp. 257-286 | es_MX |
dc.subject | Matemáticas - Psicopedagogía | es_MX |
dc.subject | Matemáticas - Problemas, ejercicios, etc. | es_MX |
dc.subject | Conocimiento (Psicología cognitiva) - Matemáticas | es_MX |
dc.subject | Área de Investigación e Innovación Educativa | es_MX |
dc.title | Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica en la resolución de problemas matemáticos | es_MX |
dc.type | Article | es_MX |
dc.contributor.organization | Ministerio de Educación y Formación Profesional español | es_MX |