Ambientes híbridos de aprendizaje: elementos para su diseño e implementación

Osorio Gómez, Luz Adriana

dc.contributor.author	Osorio Gómez, Luz Adriana
dc.date.accessioned	2021-08-06T15:04:19Z
dc.date.available	2021-08-06T15:04:19Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/413
dc.description	Artículo electrónico en formato PDF. 10 cuartillas. Contiene imágenes y esquemas	es_MX
dc.description.abstract	“A continuación se presenta un conjunto de características asociables a los ambientes híbridos, las cuales hacen parte de los resultados de un estudio de caso, realizado a un programa de especialización ofrecido en modalidad híbrida.”	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	SISTEMAS: Ambientes Educativos Modernos Basados en Tecnología	es_MX
dc.subject	Educación híbrida	es_MX
dc.subject	Aprendizaje híbrido	es_MX
dc.subject	Tecnología educativa	es_MX
dc.subject	Informática educativa	es_MX
dc.subject	Innovaciones educativas	es_MX
dc.title	Ambientes híbridos de aprendizaje: elementos para su diseño e implementación	es_MX
dc.type	Article	es_MX
dc.contributor.organization	Google Scholar	es_MX