“[…] Este artículo presenta los resultados de una amplia revisión de la literatura. La revisión identifica la literatura relevante acerca de competencias clave en sostenibilidad; sintetiza las contribuciones sustantivas en un marco de referencia coherente de investigación sobre sostenibilidad y competencia de solución de problemas; y señala espacios críticos en la conceptualización de competencias clave en sostenibilidad. Este estudio provee un conocimiento profundo y preciso para sentar las bases de un estudio preliminar de los avances institucionales en el diseño y revisión de programas académicos; evaluaciones de enseñanza y de aprendizaje; así como contratación y entrenamiento de profesores y de personal de apoyo.”
Descripción:
Artículo electrónico en formato PDF. 26 cuartillas. Contiene figuras y tablas
Autor desconocido(Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América latina y el Caribe, 2020)
“La premisa de que las universidades e instituciones de educación superior, en general, se han convertido en aliados fundamentales para la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) ha sido suficientemente ...
Avendaño C, William R.(Revista Luna Azul, N°. 36, Enero-Junio, 2013, Pp. 110-133, 2013)
“El artículo tiene como objetivo formular un modelo pedagógico para la educación ambiental atendiendo a la urgencia de crear mecanismos e instrumentos que contribuyan con el desarrollo sostenible del planeta. Para ello, ...
