Guía para elaborar materiales de educación ambiental 2

Abstract

“[…] Esta guía considera como meta desarrollar una ciudadanía ambientalmente alfabetizada. El propósito es que mediante programas integrales y articuladores, los participantes analicen cómo influyen los sentimientos, experiencias, actitudes y percepciones sobre el ambiente; adquieran conocimientos de los procesos y sistemas naturales, y comprendan los procesos y sistemas humanos; desarrollen capacidades de investigación y análisis de los problemas y temas ambientales; utilicen una amplia variedad de técnicas; analicen el concepto de sesgo mediante la aplicación de habilidades básicas; se sensibilicen sobre sus derechos y responsabilidades como ciudadanos y sean capaces de comprender los ideales, principios, habilidades y acciones para convertirse plenamente en ciudadanos en un marco democrático. […]”