RI Graciela Volpe RSCJ

Educación ecosocial: cómo educar frente a la crisis ecológica

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dc.contributor.author Assadourian, Erik
dc.contributor.editor EarthEd (Educación por la Tierra) es_MX
dc.date.accessioned 2021-05-20T19:25:39Z
dc.date.available 2021-05-20T19:25:39Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/332
dc.description Capítulo introductorio del libro Educación ecosocial, cómo educar frente a la crisis ecológica, en formato PDF. 28 cuartillas. Contiene gráficos es_MX
dc.description.abstract “[…] Educación Ecosocial: cómo educar frente a la crisis ecológica analiza cómo deberá evolucionar la educación —en especial la educación formal— para preparar a los estudiantes para la vida en un planeta cambiante. En este nuevo contexto de educación por la Tierra algunas prioridades no cambiarán demasiado: conocimientos básicos de lectura y escritura, aritmética e idiomas —estas habilidades seguirán siendo en el futuro tan importantes como ahora—. Pero deberán surgir muchas prioridades educativas nuevas: conocimientos sobre ecología, educación moral, pensamiento sistémico y pensamiento crítico, por citar algunas. Sin estas y otras capacidades clave, la juventud actual se encontrará mal preparada para el doble desafío al que se enfrenta de crear una sociedad sostenible y adaptarse a un planeta cambiante.” es_MX
dc.language.iso es es_MX
dc.publisher La situación del mundo 2017 es_MX
dc.subject Educación ambiental es_MX
dc.subject Sensibilización ambiental es_MX
dc.subject Ética ambiental es_MX
dc.subject Ecología social es_MX
dc.subject Conservación ambiental es_MX
dc.title Educación ecosocial: cómo educar frente a la crisis ecológica es_MX
dc.type Book chapter es_MX
dc.contributor.organization Worldwatch Institute es_MX


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