Resumen:
En este libro, Alejandro Cussianovich se propone adaptar el contenido de la Pedagogía de la ternura para el público infantil y adolescente, exponiendo la emergencia de extraer la ternura de su habitual contexto educacional íntimo, casi familiar, e implementarlo no solo en política educativa, también en el modus opirandi de las esferas sociales restantes, particularmente, la gubernamental, como “un componente de nuestros discursos respecto a los derechos humanos a la paz, a la justicia social, a la urgencia de humanizar la ciudad”, como la alternativa para posibilitar otro mundo.