El bienestar digital de los docentes en las escuelas del siglo XXI

Abstract

En un seminario web organizado por Konstantinos Andronikidis de European Schoolnet, los participantes profundizaron en el tema del bienestar digital de los docentes, abarcando su definición, desafíos y estrategias para mejorarlo. Don Passey abogó por una comprensión más amplia del bienestar digital, vinculándolo con la competencia y la motivación de los docentes. Evangelia Dimaraki enfatizó la atención como un recurso crítico afectado por la tecnología, subrayando la importancia de las herramientas digitales de apoyo. Los desafíos incluyen la disponibilidad constante y la pérdida de agencia, mientras que las estrategias abarcan la concienciación, la colaboración y el tiempo designado sin tecnología. El debate destacó la necesidad de enfoques integrales para ayudar a los docentes a gestionar eficazmente las tecnologías digitales.