RI Graciela Volpe RSCJ

Reflexiones en torno a la Inteligencia Espiritual y la Educación. Perspectiva teológico-histórica

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dc.contributor.author Vidal Quintero, Mireia
dc.date.accessioned 2025-04-25T16:02:03Z
dc.date.available 2025-04-25T16:02:03Z
dc.date.issued 2016-06
dc.identifier.uri https://profuturo.education/observatorio/enfoques/modelos-pedagogicos-en-la-era-digital/
dc.identifier.uri http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/2486
dc.description Artículo electrónico en formato PDF. 9 cuartillas. es_MX
dc.description.abstract El artículo "Reflexiones en torno a la inteligencia espiritual y la educación: perspectiva teológico-histórica" de la Confederación Interamericana de Educación Católica (CIEC) explora el concepto de inteligencia espiritual desde una perspectiva teológica y histórica. El teólogo y filósofo catalán Francesc Torralba presenta una ponencia titulada "Inteligencia espiritual: apertura y donación", que sirve como base para el artículo. El artículo reflexiona sobre la diferencia entre "saber sobre espiritualidad" y "ejercitar la inteligencia espiritual". Mientras que el primero se refiere a la acumulación de conocimientos sobre el Espíritu, el segundo implica una práctica continua y disciplinada para desarrollar una verdadera inteligencia espiritual. Además, se discute cómo la secularización ha afectado la percepción y práctica de la espiritualidad en la sociedad, y cómo la educación puede desempeñar un papel crucial en la promoción de una inteligencia espiritual más profunda y auténtica. es_MX
dc.language.iso es es_MX
dc.publisher Facultad de Teología SEUT es_MX
dc.subject Espiritualidad - Educación es_MX
dc.subject Espiritualidad - Enseñanza es_MX
dc.subject Fe - Educación es_MX
dc.subject Inteligencia espiritual - Educación es_MX
dc.title Reflexiones en torno a la Inteligencia Espiritual y la Educación. Perspectiva teológico-histórica es_MX
dc.type Article es_MX


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