Resumen:
El artículo "Las competencias para líderes educativos del siglo XXI que no te habían contado" del Observatorio de la Escuela en Iberoamérica (OES) analiza las habilidades necesarias para liderar en un entorno educativo en constante cambio. Los autores cuestionan la tradicional división entre competencias "duras" y "blandas", proponiendo nuevas competencias que son esenciales para la toma de decisiones en contextos de incertidumbre. Se destacan 12+1 competencias clave que, aunque no siempre se mencionan en las clasificaciones habituales, son cruciales para el liderazgo pedagógico. Estas incluyen la curiosidad, la clarividencia, la proactividad, la flexibilidad, la adaptación al cambio, el compromiso, la colaboración, la creatividad, la gestión emocional, la planificación y la orientación a resultados. El artículo subraya la importancia de estas competencias para los líderes educativos y los equipos directivos, sugiriendo que deben formar parte del saber hacer en un entorno educativo dinámico.
