Resumen:
El artículo "La Historia se aprende involucrando todo el cuerpo" de Andrés García Barrios propone un enfoque innovador para el aprendizaje de la historia. El autor sugiere que, en lugar de simplemente memorizar datos, los estudiantes deben involucrarse física y emocionalmente en el proceso de aprendizaje. Esto implica un ejercicio de desaprendizaje y el uso de la imaginación para convertirse en protagonistas de los eventos históricos. García Barrios destaca la importancia de entender la historia desde una perspectiva más vivencial y menos académica, lo que puede ayudar a los estudiantes a conectar mejor con el pasado y a comprenderlo sin prejuicios.
