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dc.contributor.author | López Niño, Alan Tonatiuh | |
dc.date.accessioned | 2024-07-21T05:52:47Z | |
dc.date.available | 2024-07-21T05:52:47Z | |
dc.date.issued | 2023-12 | |
dc.identifier.issn | 2707-3378 | |
dc.identifier.uri | http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/2201 | |
dc.description | Artículo electrónico en formato PDF. 15 cuartillas. | es_MX |
dc.description.abstract | “El presente artículo ciñe su interés en explorar la relación que existe entre la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y la filosofía de Friedrich Nietzsche, analizando cómo ambas perspectivas convergen en aspectos clave de la educación contemporánea en México. Nos centramos en cuatro dimensiones cruciales: la búsqueda de la superación personal, la importancia de la autonomía, la promoción de la creatividad y la crítica a la moral tradicional en la educación. Así, a través de un enfoque interdisciplinario, este estudio busca arrojar luz sobre la influencia de la filosofía nietzscheana en la NEM y su impacto en la formación de ciudadanos éticos, autónomos, creativos y comprometidos con una sociedad cada vez más demandante e interconectada.” | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Ciencia y Educación | es_MX |
dc.subject | Nueva Escuela Mexicana - Filosofía | es_MX |
dc.subject | Nueva Escuela Mexicana - Filosofía | es_MX |
dc.subject | Educación - Filosofía | es_MX |
dc.subject | Nueva Escuela Mexicana - Creatividad | es_MX |
dc.subject | Nueva Escuela Mexicana - Creatividad | es_MX |
dc.subject | Nueva Escuela Mexicana - Desarrollo personal | es_MX |
dc.title | La relación entre la Nueva Escuela Mexicana y la filosofía Nietzscheana | es_MX |
dc.type | Article | es_MX |