La lectura y escritura en la nueva escuela mexicana. Un análisis documental en educación básica en México

Abstract

“Este estudio se centra en el análisis documental de la enseñanza de la lectura y escritura en el contexto de la Nueva Escuela Mexicana, con el propósito de comprender a fondo las estrategias pedagógicas y los desafíos que enfrentan docentes y estudiantes. […] A través de un enfoque metodológico basado en el análisis documental y la cartografía conceptual, se identifican oportunidades clave para mejorar las estrategias pedagógicas y el desarrollo de habilidades de lectura y escritura en consonancia con los estándares internacionales de educación, que plantean desafíos y exigencias para el aprendizaje en el siglo XXI.”