Resumen:
“El presente artículo va entrelazando una mirada del trabajo de investigación al comenzar la administración federal 2018- 2024 mencionando que la Política Educativa Nacional en México se ha desarrollado desde un modelo económico neoliberal y con su gobierno denominado la cuarta transformación pone fin a este modelo económico e inicia un nuevo modelo educativo al cual llama “La Nueva Escuela Mexicana”; a través de entrevistas a un grupo seleccionado de docentes de educación primaria; de acuerdo a la metodología trayectorias profesionales, se recuperan los significados que le dan al modelo educativo en las diferentes reformas que han transcurrido a través de su vida profesional de treinta años de servicio.”
