Resumen:
“Ha pasado algún tiempo desde que la sistematización y la teoría sobre el proceso de Desarrollo Comunitario se iniciaron. Mientras tanto se han ido modificando conceptos, términos que lo denotan, puntos de vista, etc. En la actualidad han aparecido una serie de expresiones relacionadas con otras tantas muchas intervenciones socioeducativas que a menudo comparten espacios de acción comunes. Esta realidad requiere un análisis contextual para aclarar un poco el panorama y obtener y consensuar lo que podría considerarse como Desarrollo Comunitario y todo término cercano a él. Entre otras, una estrategia es estudiar los trabajos de los más representativos teóricos en esta materia. Hemos dividido las diferentes aportaciones teóricas como sigue: a) Teóricos latinoamericanos; b) Teóricos europeos; c) Teóricos españoles.”
