Resumen:
“Esta revisión sopesa el riesgo de infección por el SRAS-CoV-2 frente a los efectos secundarios del cierre de escuelas sobre la salud física y mental, la educación y el bienestar de los afectados por el cierre de escuelas. […] Las complicaciones socioemocionales del aislamiento, la indefensión aprendida y la inseguridad económica y existencial incluirán un aumento de la depresión y el suicidio, una disminución de la empatía y un aumento de la soledad. Junto con la disminución de los logros educativos y de la productividad económica, la cuantía del consiguiente aumento de la morbilidad y mortalidad globales en el futuro justifica la acción inmediata de reapertura de las escuelas.”
