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dc.contributor.author | Jusslin, Sofia | |
dc.contributor.author | Korpinen, Kaisa | |
dc.contributor.author | Lilja, Niina | |
dc.contributor.author | Martin, Rose | |
dc.contributor.author | Lehtinen-Schnabel, Johanna | |
dc.contributor.author | Anttila, Eeva | |
dc.date.accessioned | 2024-06-01T23:37:02Z | |
dc.date.available | 2024-06-01T23:37:02Z | |
dc.date.issued | 2022-09-08 | |
dc.identifier.issn | 1878-0385 | |
dc.identifier.uri | http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/1913 | |
dc.description | Artículo electrónico en formato PDF. 21 cuartillas. Incluye diagramas y tablas. Artículo original en idioma inglés. | es_MX |
dc.description.abstract | “La noción de aprendizaje corporeizado ha ganado terreno en las ciencias de la educación durante la última década y ha llegado a la enseñanza de idiomas con investigadores que reconocen el aprendizaje de idiomas como un proceso corporeizado. Esta revisión de estudios mixtos agrega y revisa investigaciones empíricas, publicadas entre 1990 y 2020, que utilizan enfoques de aprendizaje corporeizado en la enseñanza de idiomas. La revisión se centra en los enfoques encarnados en el aprendizaje y la enseñanza de lenguas primeras, segundas y extranjeras en diversos niveles educativos. Abarca 41 estudios empíricos con una mayoría publicada entre 2019 y 2020, lo que sugiere que el área de investigación está creciendo rápidamente.” | es_MX |
dc.language.iso | en | es_MX |
dc.publisher | Educational Research Review | es_MX |
dc.subject | Idiomas - Enseñanza | es_MX |
dc.subject | Lenguas extranjeras - Estrategias de enseñanza-aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Inglés - Métodos de enseñanza | es_MX |
dc.title | Enfoques de enseñanza y aprendizaje incorporados en la educación de lenguas: una revisión de estudios mixtos | es_MX |
dc.type | Article | es_MX |