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dc.contributor.author | Martín Gómez, Sonia | |
dc.date.accessioned | 2024-05-26T00:44:25Z | |
dc.date.available | 2024-05-26T00:44:25Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.issn | 2013-2298 | |
dc.identifier.uri | http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/1856 | |
dc.description | Artículo electrónico en formato PDF. 12 cuartillas. Incluye imágenes. | es_MX |
dc.description.abstract | "Esta propuesta de innovación docente tiene como objetivo dinamizar y acercar al mundo empresarial la enseñanza en la asignatura de seis créditos Gestión y Organización de Empresas I, cursada en el cuarto semestre de los distintos grados ofertados por la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad San Pablo-CEU, de tal forma que el alumno participe de forma más activa de lo que se venía haciendo hasta ahora y se involucre en la solución de los problemas de empresas reales planteados en el aula. Con este fin se utilizarán metodologías ágiles e innovaciones tecnológicas, que permitan aplicar de forma práctica el Aprendizaje basado en Proyectos (APB). Para su implementación se propone la resolución de un caso de producción por talleres, mediante la formación de equipos ágiles, utilizando Scrum y Kanban, empleando para este último la aplicación Trello. El enfoque iterativo e incremental de esta metodología permitirá que el alumno conozca de forma sencilla y práctica conceptos que crecen en cuanto a su complejidad, según se va evolucionando en la resolución del mismo." | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | RIDU. Revista d’Innovació Docent Universitària | es_MX |
dc.subject | Estudiantes universitarios - Estrategias de enseñanza-aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Universidades - Metodologías ágiles | es_MX |
dc.subject | Estrategias de enseñanza-aprendizaje - Solución de problemas | es_MX |
dc.title | Aplicación de las Metodologías Ágiles al proceso de enseñanza aprendizaje universitario | es_MX |
dc.type | Article | es_MX |