RI Graciela Volpe RSCJ

Creatividad e innovación: claves para intervenir en contextos de aprendizaje

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dc.contributor.author Fernández Fernández, Idoia
dc.contributor.author Eizagirre Sagardia, Ana
dc.contributor.author Arandia Loroño, Maite
dc.contributor.author Ruiz de Gauna Bahillo, Pilar
dc.contributor.author Ezeiza Ramos, Ainhoa
dc.date.accessioned 2024-05-16T18:12:03Z
dc.date.available 2024-05-16T18:12:03Z
dc.date.issued 2012
dc.identifier.issn 1696-4713
dc.identifier.uri http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/1828
dc.description Artículo electrónico en formato PDF. 18 cuartillas. Incluye imágenes. es_MX
dc.description.abstract "Este artículo se centra en el estudio de investigación desarrollado en el País Vasco, enmarcado en un proyecto europeo más amplio, denominado Creanova, cuyo equipo aglutina a personas de instituciones y organismos de ocho diferentes países. El objetivo principal ha sido identificar y comprender los factores y las condiciones que son necesarios para mejorar las competencias creativas y promover la cultura de la creatividad e innovación en ámbitos tan diversos como la formación profesional, la educación de personas adultas y el mundo del trabajo." es_MX
dc.language.iso es es_MX
dc.publisher REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación es_MX
dc.subject Educación - Creatividad es_MX
dc.subject Aprendizaje - Creatividad es_MX
dc.subject Formación y capacitación de profesores - Creatividad es_MX
dc.subject Formación profesional de maestros - Innovación educativa es_MX
dc.subject Procesos de aprendizaje - Innovación educativa es_MX
dc.subject Pedagogía - Creatividad es_MX
dc.title Creatividad e innovación: claves para intervenir en contextos de aprendizaje es_MX
dc.type Article es_MX


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