La Comunicación en la Educación para la Salud

dc.contributor.author	Díaz, Hernán Alfredo
dc.date.accessioned	2024-04-02T00:58:43Z
dc.date.available	2024-04-02T00:58:43Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.issn	1989-9882
dc.identifier.uri	http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/1775
dc.description	Artículo electrónico en formato PDF. 6 cuartillas.	es_MX
dc.description.abstract	"La comunicación es una dimensión constitutiva de los procesos de salud. Los primeros planteamientos concebían a la comunicación en salud desde una perspectiva instrumental, que la concebía como un proceso de transmisión unidireccional de información y conocimientos con fines educativos y persuasivos. En las últimas décadas, esa concepción de la comunicación ha evolucionado en un sentido estratégico y relacional, centrada en los procesos de interacción y construcción social de sentido basados en el reconocimiento de las particularidades sociales y culturales de los diferentes actores implicados en los procesos de salud. En este artículo el autor analiza esa evolución de la comunicación a través de la experiencia de la Fundación de Educación para la Salud (FUNDADEPS)."	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Revista Española de Comunicación en Salud	es_MX
dc.subject	Educación para la salud - Comunicación	es_MX
dc.subject	Educación - Salud	es_MX
dc.subject	Educación - Promoción de la salud - Estrategias	es_MX
dc.title	La Comunicación en la Educación para la Salud	es_MX
dc.type	Article	es_MX