Gestionar la escuela en Latinoamérica. Gestión educativa, realidad y política

dc.contributor.author	Tello, César Gerónimo
dc.date.accessioned	2024-04-02T00:55:34Z
dc.date.available	2024-04-02T00:55:34Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.issn	1681-5653
dc.identifier.uri	http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/1773
dc.description	Artículo electrónico en formato PDF. 11 cuartillas.	es_MX
dc.description.abstract	"El propósito de este trabajo es analizar determinadas particularidades teóricas acerca de la “gestión educativa” en la realidad latinoamericana, por ello intentaremos desplegar el análisis desde una perspectiva crítica de la administración educativa, de la cual surge el campo de la Gestión Institucional. Al referirnos a perspectiva crítica lo hacemos situándonos en la propia realidad latinoamericana, en oposición a aquello que en este artículo denominamos realidad extraña."	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Revista Iberoamericana de Educación	es_MX
dc.subject	Educación - Administración educativa - Política pública	es_MX
dc.subject	Escuela - Administración escolar - América Latina	es_MX
dc.title	Gestionar la escuela en Latinoamérica. Gestión educativa, realidad y política	es_MX
dc.type	Article	es_MX