RI Graciela Volpe RSCJ

Educación para la salud integral del adolescente a través de promotores pares

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dc.contributor.author Blanco Pereira, María Elena
dc.contributor.author Padrón, Marena Jordán
dc.contributor.author Pachón González, Liliam
dc.contributor.author Sánchez Hernández, Tania Bárbara
dc.contributor.author Medina Robainas, Rolando Ernesto
dc.date.accessioned 2024-04-02T00:37:10Z
dc.date.available 2024-04-02T00:37:10Z
dc.date.issued 2011
dc.identifier.issn 1684-1824
dc.identifier.uri http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/1766
dc.description Artículo electrónico en formato PDF. 11 cuartillas. es_MX
dc.description.abstract "A pesar de que el currículo en los diferentes niveles de enseñanza incluye contenidos referentes a promoción y educación para la salud, investigaciones recientes corroboran que la educación sanitaria del adolescente no es satisfactoria. Con el objetivo de sistematizar los referentes teóricos que sustentan la importancia de la educación para salud integral del adolescente a través de promotores pares, se realiza el presente trabajo de revisión. La educación para la salud constituye un instrumento imprescindible en las tareas de prevención y promoción de salud para modificar conocimientos, actitudes y estilos de vida en temas priorizados, de acuerdo con los principales problemas identificados y en correspondencia con las necesidades educativas sentidas de grupos vulnerables." es_MX
dc.language.iso es es_MX
dc.publisher Revista Médica Electrónica es_MX
dc.subject Educación - Salud es_MX
dc.subject Adolescentes - Educación para la salud es_MX
dc.subject Educación - Promoción de la salud - Estudiantes es_MX
dc.title Educación para la salud integral del adolescente a través de promotores pares es_MX
dc.type Article es_MX


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