"En este artículo estudiamos la importancia de la participación de familias inmigrantes en centros educativos pensando en la mejora de la integración escolar y social de sus hijos e hijas. […] Concretamente, nuestro objetivo en este trabajo es comprobar si la variable procedencia influye en la implicación de las figuras materna y paterna en la escuela donde estudian sus hijos/as."
Descripción:
Artículo electrónico en formato PDF. 25 cuartillas. Incluye cuadros y tablas.
