Educación de calidad y currículo: Una mirada desde las tendencias contemporáneas y el papel del docente

Portillo Wilches, Jorge Camilo

dc.contributor.author	Portillo Wilches, Jorge Camilo
dc.date.accessioned	2024-03-14T21:39:28Z
dc.date.available	2024-03-14T21:39:28Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.issn	L-2644-3988
dc.identifier.uri	http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/1670
dc.description	Artículo electrónico en formato PDF. 13 cuartillas.	es_MX
dc.description.abstract	"El presente ensayo tiene como objetivo indagar acerca de las características más relevantes de las principales tendencias curriculares contemporáneas, además de dar una mirada al papel que debe desempeñar el docente en cada una de ellas, para que puedan contribuir de una manera efectiva a mejorar la calidad de la educación."	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	ORATORES	es_MX
dc.subject	Educación - Planes de estudio - Tendencias	es_MX
dc.subject	Desarrollo curricular - Profesores	es_MX
dc.subject	Planes de estudio - Maestros	es_MX
dc.title	Educación de calidad y currículo: Una mirada desde las tendencias contemporáneas y el papel del docente	es_MX
dc.type	Article	es_MX