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La práctica instrumental para formar el carácter: posibilidades educativas desde una perspectiva artesanal de la música

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dc.contributor.author González Llopis, David
dc.date.accessioned 2024-03-08T19:32:45Z
dc.date.available 2024-03-08T19:32:45Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.issn 2174-0909
dc.identifier.uri http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/1649
dc.description Artículo electrónico en formato PDF. 12 cuartillas. es_MX
dc.description.abstract "La música ha estado presente en la educación desde hace siglos, con expresiones diversas en sociedades de distintos tiempos y espacios, de entre las que sobresale la Grecia clásica. Algunos de sus filósofos y pedagogos destacaron la repercusión positiva que la formación musical tiene sobre el carácter humano. El objetivo de este artículo es mostrar el potencial educativo de la música, además de la relación existente entre la formación instrumental y la educación del carácter. A partir del análisis de dos obras clave del corpus aristotélico, la Política y la Ética a Nicómaco, se elabora una posible ética de la virtud centrada en la artesanía." es_MX
dc.language.iso es es_MX
dc.publisher Revista Española de Pedagogía es_MX
dc.subject Música - Aprendizaje es_MX
dc.subject Música - Educación - Carácter es_MX
dc.title La práctica instrumental para formar el carácter: posibilidades educativas desde una perspectiva artesanal de la música es_MX
dc.type Article es_MX


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