Predicción del rendimiento académico en educación secundaria mediante el análisis de árboles de decisión

dc.contributor.author	Villarrasa Sapiña, Israel
dc.contributor.author	García Massó, Xavier
dc.contributor.author	Liébana, Encarnación
dc.contributor.author	Monfort Torres, Gonzalo
dc.date.accessioned	2024-02-27T22:29:59Z
dc.date.available	2024-02-27T22:29:59Z
dc.date.issued	2024-01-02
dc.identifier.issn	2174-5374
dc.identifier.uri	http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/1615
dc.description	Artículo electrónico en formato PDF. 28 cuartillas. Incluye diagramas y tablas.	es_MX
dc.description.abstract	"El objetivo del presente estudio fue desarrollar un modelo de predicción del rendimiento académico (éxito o fracaso escolar) mediante la aplicación de un análisis de árbol de decisión. […] Es posible predecir el fracaso o el éxito académico mediante la evaluación del estado de peso, la actividad física, la ira y la esperanza durante la asistencia a la escuela, la intención de ir a la universidad y el rendimiento escolar autopercibido."	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Educación XX1	es_MX
dc.subject	Educación secundaria - Fracaso escolar - Evaluación	es_MX
dc.subject	Rendimiento académico - Evaluación - Árbol de decisión	es_MX
dc.subject	Comportamiento del alumno - Evaluación	es_MX
dc.title	Predicción del rendimiento académico en educación secundaria mediante el análisis de árboles de decisión	es_MX
dc.type	Article	es_MX