Importancia de la filosofía de la educación en el siglo XXI

Paitan Compi, Elizabeth Lucia; Aguirre González, María Eloise Fatima; Ñaccha Casa Verde, Coset Berdey; Sigueñas Rodríguez, Carmen Sammanda; Melgar Morán, Luis Alberto

dc.contributor.author	Paitan Compi, Elizabeth Lucia
dc.contributor.author	Aguirre González, María Eloise Fatima
dc.contributor.author	Ñaccha Casa Verde, Coset Berdey
dc.contributor.author	Sigueñas Rodríguez, Carmen Sammanda
dc.contributor.author	Melgar Morán, Luis Alberto
dc.date.accessioned	2024-02-09T18:23:18Z
dc.date.available	2024-02-09T18:23:18Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.issn	2709-4502
dc.identifier.uri	http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/1560
dc.description.abstract	"La presente investigación tuvo como objetivo analizar la importancia de la filosofía de la educación en el siglo XXI. […] En el presente artículo de revisión se analizó dicha importancia en el presente siglo, debido a que las sociedades actuales se esmeran por brindar una educación que busque formar ciudadanos que aprendan a convivir y sean capaces de mejorar sus estilos de vida. En este estudio se realizó un análisis epistemológico de la filosofía, epistemología de la educación y filosofía de la educación."	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Revista de Investigación Científica y Tecnológica Alpha Centauri	es_MX
dc.subject	Filosofía de la educación - Análisis	es_MX
dc.subject	Filosofía de la educación - Siglo XXI - Investigación	es_MX
dc.subject	Educación - Filosofía	es_MX
dc.title	Importancia de la filosofía de la educación en el siglo XXI	es_MX
dc.type	Article	es_MX