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dc.contributor.author | González, Leyla | |
dc.date.accessioned | 2024-02-09T17:49:29Z | |
dc.date.available | 2024-02-09T17:49:29Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/1552 | |
dc.description | Artículo electrónico en formato PDF. 15 cuartillas. | es_MX |
dc.description.abstract | "La educación ambiental se fundamenta en la participación activa de las personas en los procesos educativos y del aprender de la práctica, para enfrentar con criterio los graves problemas ambientales que se han generado por la forma en que los humanos se relacionan con el planeta […]. En la búsqueda de estrategias humanizadoras que permitan un mayor acercamiento de las personas a la naturaleza compleja del ambiente, se ha realizado una investigación documental-teórica que se involucra con aspectos de la filosofía de la educación, las teorías del pensamiento complejo y la esencia misma de la educación ambiental, con la intencionalidad de construir significados que se nutran de las tres disciplinas." | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Entretemas | es_MX |
dc.subject | Protección del medio ambiente - Educación | es_MX |
dc.subject | Medio ambiente - Educación | es_MX |
dc.subject | Filosofía de la educación | es_MX |
dc.subject | Educación ambiental | es_MX |
dc.subject | Educación - Filosofía | es_MX |
dc.title | Filosofía de la educación. pensamiento complejo y educación ambiental humanizadora | es_MX |
dc.type | Article | es_MX |