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dc.contributor.author | Rogers, Patricia | |
dc.date.accessioned | 2020-05-06T19:28:54Z | |
dc.date.available | 2020-05-06T19:28:54Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.uri | http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/154 | |
dc.description | Documento electrónico en formato PDF. 16 cuartillas. Contiene recuadros, gráficos y glosario. Disponible en línea | es_MX |
dc.description.abstract | La «teoría del cambio» explica cómo se entiende que las actividades produzcan una serie de resultados que contribuyen a lograr los impactos finales previstos. Puede elaborarse para cualquier nivel de intervención, ya se trate de un acontecimiento, un proyecto, un programa, una política, una estrategia o una organización [...]. | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Síntesis metodológicas: evaluación de impacto no. 2 | es_MX |
dc.publisher | Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) | |
dc.subject | Evaluación - Impacto | es_MX |
dc.subject | Teoría del cambio - Desarrollo | es_MX |
dc.subject | Teoría del cambio - Buenas prácticas | es_MX |
dc.subject | Teoría del cambio -. Guía metodológica | es_MX |
dc.subject | Innovación | |
dc.subject | Área de Investigación e Innovación Educativa | |
dc.title | La teoría del cambio | es_MX |
dc.type | Article | es_MX |
dc.contributor.organization | Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) | es_MX |