Economía de la educación: una disciplina pedagógica en pleno desarrollo

Pineda Herrero, Pilar

dc.contributor.author	Pineda Herrero, Pilar
dc.date.accessioned	2024-02-09T17:03:16Z
dc.date.available	2024-02-09T17:03:16Z
dc.date.issued	2009-12-11
dc.identifier.uri	http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/1546
dc.description	Artículo electrónico en formato PDF. 16 cuartillas.	es_MX
dc.description.abstract	"El artículo se centra en presentar la Economía de la Educación como disciplina pedagógica. Así, tras ubicar la disciplina en el conjunto de las Ciencias de la Educación y examinar las relaciones que establece con la Teoría de la Educación, se analizan los aspectos económicos de la educación, cuyo estudio da lugar a la aparición de la Economía de la Educación. A continuación, se presenta su objeto de estudio y se analizan los conceptos implicados, para pasar a describir los orígenes y la evolución que la disciplina ha experimentado en sus breves 40 años de historia. Por último, se presentan sus campos de estudio, profundizando en aquellos que presentan las líneas de investigación más punteras hoy, y apuntando las principales tendencias de desarrollo en el futuro."	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria	es_MX
dc.subject	Educación - Economía	es_MX
dc.subject	Economía de la educación - Historia	es_MX
dc.subject	Pedagogía - Modelos pedagógicos	es_MX
dc.subject	Educación - Estudio y enseñanza - Ciencias de la educación	es_MX
dc.title	Economía de la educación: una disciplina pedagógica en pleno desarrollo	es_MX
dc.type	Article	es_MX