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Aportes de la sociología al estudio de la educación (Autores clásicos)

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dc.contributor.author Rojas León, Alexis
dc.date.accessioned 2024-02-09T16:33:55Z
dc.date.available 2024-02-09T16:33:55Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.issn 2550-682X
dc.identifier.uri http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/1538
dc.description Artículo electrónico en formato PDF. 22 cuartillas. Incluye diagramas y tablas. es_MX
dc.description.abstract "Desde sus inicios, la sociología se ha enfocado en el estudio de áreas específicas como lo es la educación, hasta convertirse en una ciencia que profundiza en el estudio científico y especializado del tema. Este documento presenta un repaso de los aportes de diversas tradiciones teóricas europeas acerca de la educación. De los “insumos teóricos” presentados, se desprende la reflexión y la propuesta teórica acerca del objeto de estudio de la sociología de la educación, debido a que en ocasiones parece no haber claridad ni consenso entre los autores. [...] Por último, como una de las principales conclusiones, se argumenta que la tradicionalmente llamada sociología de la educación, engloba la sociología educacional, la sociología educativa y la sociología del sistema educativo. Estas constituyen líneas de investigación de un mismo tema, pero su categorización facilita la especificación de diversos aspectos dentro de un mismo objeto de estudio." es_MX
dc.language.iso es es_MX
dc.publisher Revista Educación es_MX
dc.subject Educación - Sociología - Estudio y enseñanza es_MX
dc.subject Sistema educativo - Sociología es_MX
dc.subject Educación - Sociedad es_MX
dc.title Aportes de la sociología al estudio de la educación (Autores clásicos) es_MX
dc.type Article es_MX


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