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El involucramiento de las familias en la educación de los niños: Cuatro reflexiones para fortalecer la relación entre familias y escuelas

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dc.contributor.author Razeto, Alicia
dc.date.accessioned 2024-01-30T15:40:28Z
dc.date.available 2024-01-30T15:40:28Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.issn 1688-7468
dc.identifier.uri http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/1530
dc.description Artículo electrónico en formato PDF. 26 cuartillas. es_MX
dc.description.abstract "Este ensayo aporta cuatro reflexiones para visibilizar la relevancia que tiene el involucramiento de las familias en el sistema educativo, como una variable de la calidad de la educación, y emprender políticas y programas que fortalezcan la relación entre las familias y las escuelas. Las reflexiones son: i) el actuar de las familias influye en el desempeño educativo de los niños; ii) las familias vulnerables están en desventaja desde el punto de vista de su capacidad para apoyar la educación de sus hijos y de relacionarse con la escuela; iii) el Estado valora la participación de las familias en la educación, aunque las iniciativas desplegadas son insuficientes y están desactualizadas; iv) no hay que partir de cero: estudios internacionales entregan recomendaciones para fortalecer la relación entre familias y escuelas." es_MX
dc.language.iso es es_MX
dc.publisher Revista Páginas de Educación es_MX
dc.subject Educación - Familias es_MX
dc.subject Niños - Educación - Participación de los padres es_MX
dc.subject Escuelas - Padres de familia es_MX
dc.title El involucramiento de las familias en la educación de los niños: Cuatro reflexiones para fortalecer la relación entre familias y escuelas es_MX
dc.type Article es_MX


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