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dc.contributor.author | Fortoul Olivier, Bertha | |
dc.date.accessioned | 2024-01-19T20:31:06Z | |
dc.date.available | 2024-01-19T20:31:06Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.issn | 2448-6167 | |
dc.identifier.uri | http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/1502 | |
dc.description | Artículo electrónico en formato PDF. 10 cuartillas. | es_MX |
dc.description.abstract | En este escrito presentaremos algunas reflexiones organizadas en tres apartados: la reforma integral de la educación básica (RIEB) y el quehacer docente, acciones impulsadas por el Estado mexicano y algunas reflexiones finales. | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Perfiles Educativos | es_MX |
dc.subject | Educación básica - Reformas educativas - México | es_MX |
dc.subject | Educación integral - Reformas educativas - México | es_MX |
dc.subject | Educación primaria - Formación profesional de maestros | es_MX |
dc.subject | Educación preescolar - Formación y capacitación de profesores | es_MX |
dc.subject | Educación secundaria | es_MX |
dc.title | La reforma integral de la educación básica y la formación de maestros | es_MX |
dc.type | Article | es_MX |