La didáctica de las artes plásticas: entre lo visual, lo visible y lo invisible

Burset, Silvia

dc.contributor.author	Burset, Silvia
dc.date.accessioned	2024-01-10T16:16:46Z
dc.date.available	2024-01-10T16:16:46Z
dc.date.issued	2021-08-31
dc.identifier.issn	2462-2737
dc.identifier.uri	http://repositoriorscj.dyndns.org:8080/xmlui/handle/PSCJ/1479
dc.description	Artículo electrónico en formato PDF. 14 cuartillas.	es_MX
dc.description.abstract	"En el presente artículo se exponen orientaciones y posicionamientos respecto a la didáctica de las artes plásticas. En este sentido se argumenta que las propuestas pedagógicas de este área deben activar procesos de aprendizaje que potencien la sensibilidad y el pensamiento crítico, desde una visión integral y holística para considerar el área una vía hacia el conocimiento, alejada de las manualidades."	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Didacticae	es_MX
dc.subject	Arte - Educación	es_MX
dc.subject	Artes plásticas - Didáctica	es_MX
dc.subject	Artes plásticas - Estudio y enseñanza	es_MX
dc.subject	Artes plásticas - Estrategias de enseñanza-aprendizaje	es_MX
dc.title	La didáctica de las artes plásticas: entre lo visual, lo visible y lo invisible	es_MX
dc.type	Article	es_MX