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(Learning and Instruction, 2023-03-28)"Numerosas investigaciones demuestran que el absentismo escolar es perjudicial para el aprendizaje, el rendimiento académico y los resultados educativos. Sin embargo, sigue habiendo dudas sobre si esta relación varía según ...
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(Learning and Instruction, 2019-06-18)"Desde hace algún tiempo se viene investigando la relación entre la conversación en clase y el rendimiento de los alumnos. Sin embargo, hasta ahora han sido escasos los estudios que han tenido en cuenta la participación ...
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(Universidad de Holguín. Facultad de Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte, 2017-05)"La Educación Primaria tiene como fin la formación integral de la personalidad del escolar, fomentando, desde los primeros grados, la interiorización de conocimientos y orientaciones valorativas que se reflejen gradualmente ...
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La asociación entre el liderazgo de los profesores y el rendimiento de los alumnos: Un meta-análisis (Educational Research Review, 2020-09-01)"El liderazgo del profesorado se debate habitualmente en la investigación y la práctica educativas. Sin embargo, la relación entre el liderazgo de los profesores y el rendimiento de los alumnos no ha sido sólidamente ...
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(Educational Research Review, 2022-05-20)“La percepción del profesorado se ha convertido en un concepto importante en la investigación sobre su formación y desarrollo profesional; sin embargo, el estado actual de la investigación es muy diverso, con diferentes ...
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(Educación XX1, 2024-01)“En el siglo XXI, la universidad debería ser un espacio explícito para el desarrollo de las habilidades creativas del estudiantado. La literatura sobre la creatividad en la Educación Superior es escasa, particularmente ...
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(Revista de Educación, 343, Mayo-Agosto 2007, Pp. 301-323, 2007)“La calidad de la educación infantil y sus efectos en el desarrollo constituyó un fructífero debate a nivel internacional en la década de los años ochenta; este debate generó numerosas investigaciones, que diseñaron ...
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(Learning and Instruction, 2022-05-21)“Basándonos en la teoría del valor de control, esperábamos asociaciones recíprocas entre las calificaciones escolares y las emociones de logro de los estudiantes. Las investigaciones existentes han empleado diseños entre ...
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(Centro Universitario de Desarrollo Intelectual (CUDI), 2022-02)“[…] El propósito de este catálogo de rúbricas para la evaluación del aprendizaje, es presentar un modelo de evaluación denominado rúbricas o matrices de evaluación que permiten una integración de dichos modelos y a su vez ...
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(Educación XX1, 2024-01-02)"Este artículo tiene un doble objetivo científico: Por un lado, se pretende llevar a cabo una validación del Inventario de Construcción de la Carrera para Estudiantes (ICCE) para su uso en la práctica de la orientación ...
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(El País, 2024-01-25)"Héctor Ruiz Martín repasa, en su libro ‘Edumitos’, numerosas ideas comúnmente aceptadas sobre la enseñanza y el aprendizaje, pero que carecen de respaldo científico."
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(Revista Iberoamericana de Educación, 2009-02-10)"En este artículo se trata en primer lugar de destacar la importancia que tiene el conocimiento de la práctica de la enseñanza –entendida como la actividad que alumnos y profesores realizan en el aula– para determinar el ...
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(Con-Ciencia Social, 2024)"En este artículo se analiza la penetración en el sistema educativo del nuevo neofascismo, distinto al fascismo tradicional y ligado al neoliberalismo capitalista. A través de dos mecanismos fundamentales: la imposición ...
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(Psicothema, 2023)“Entre las cogniciones parentales que explican la parentalidad desadaptativa, las atribuciones sobre el comportamiento del niño parecen importantes. Sin embargo, hay pocas investigaciones sobre los padres negligentes, y ...
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(Child Development Perspectives, 2024)"La investigación sobre el desarrollo del aprendizaje activo y los comportamientos de búsqueda de información ha crecido rápidamente, atrayendo el interés de múltiples disciplinas, desde la psicología del desarrollo hasta ...
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(Didáctica, Innovación y Multimedia (DIM), Revista científica de opinión y divulgación Anual, Año 16 - Nº 39. Mayo 2021, 2021-05)“El presente trabajo describe la metodología por proyectos formativos utilizada en la Unidad Académica Multidisciplinaria (UAMVH), para planear, implementar y evaluar los aprendizajes en el aula. Los proyectos formativos, ...
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(International Journal of Psychological Research, 2024-04)“La evidencia empírica sugiere que las habilidades socioemocionales de los niños -un determinante importante del rendimiento escolar- varían según el origen socioeconómico de la familia. Este estudio evalúa el grado en que ...
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(Dominio de las Ciencias, 2021-02)"La orientación en el ámbito educativo ha transcurrido por diversas denominaciones, como orientación escolar: educativa, profesional, personal, vocacional, counseling y asesoramiento psicopedagógico. El objetivo fue ...
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Learner engagement, motivación académica y estrategias de aprendizaje de estudiantes universitarios (Educación XX1, 2024-01)“Establecer y promover estrategias de aprendizaje eficaces en el contexto universitario resulta fundamental para la mejora del rendimiento académico y desarrollo personal. Esta etapa se sustenta en la confluencia de factores ...
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(Multidisciplinary Journal of Educational Research, 2024-02-15)“Este documento explora los resultados de ocho grupos focales en los que participaron un total de 57 niños/jóvenes, haciendo especial hincapié en los discursos que emanan de los participantes en las prácticas de mediación ...
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