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Desafíos de la educación: Envíos recientes
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(Our World in Data, 2021-11-02)El artículo de Our World in Data titulado "Access to basic education: almost 60 million children of primary school age are not in school" destaca que, a pesar de los avances significativos en la educación básica, 58.4 ...
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(European Schoolnet, 2024)El informe de investigación de menABLE presenta una síntesis exhaustiva de los hallazgos clave que surgieron de la revisión de la literatura, grupos de discusión cualitativos y entrevistas semiestructuradas que involucraron ...
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(Oficina para América Latina y el Caribe del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE), 2024)“A modo de recorrido, la publicación realiza, en primer lugar, una breve descripción metodológica, para continuar con la descripción y sistematización de la investigación sobre trayectorias escolares en educación secundaria, ...
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(Our World in Data, 2022-06-01)"Las investigaciones indican que muchos niños, especialmente en los países más pobres del mundo, aprenden muy poco en la escuela. ¿Qué podemos hacer para mejorar esta situación?"
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(Multidisciplinary Journal of Educational Research, 2024-02-15)“Este documento explora los resultados de ocho grupos focales en los que participaron un total de 57 niños/jóvenes, haciendo especial hincapié en los discursos que emanan de los participantes en las prácticas de mediación ...
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(Psicothema, 2023)“Antecedentes: El acoso escolar es altamente prevalente entre niños/adolescentes con TDAH. Se estudió la victimización por acoso escolar autopercibida y las características sociodemográficas, psicopatológicas, cognitivas ...
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(International Journal of Psychological Research, 2024)“Partiendo del argumento de que un entorno familiar ventajoso facilita las trayectorias de estudio lineales a través de la provisión de recursos culturales y económicos por parte de los padres, este artículo investiga las ...
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(International Journal of Psychological Research, 2024-01)“Los estudios muestran sistemáticamente el efecto perjudicial del absentismo escolar en el rendimiento de los alumnos. Sin embargo, debido a la acumulación de múltiples riesgos, el absentismo escolar puede ser más perjudicial ...
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(International Journal of Psychological Research, 2022-04)“La mayoría de los estudiantes estadounidenses asisten a escuelas racialmente segregadas. Para entender este patrón, utilizo un experimento de encuesta con familias de Nueva York que eligen activamente escuelas e investigo ...
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(International Journal of Psychological Research, 2024-04)“La evidencia empírica sugiere que las habilidades socioemocionales de los niños -un determinante importante del rendimiento escolar- varían según el origen socioeconómico de la familia. Este estudio evalúa el grado en que ...
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(Trends in Neuroscience and Education, 2021-02-21)“Esta revisión sopesa el riesgo de infección por el SRAS-CoV-2 frente a los efectos secundarios del cierre de escuelas sobre la salud física y mental, la educación y el bienestar de los afectados por el cierre de escuelas. ...
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(Trends in Neuroscience and Education, 2021-11-18)“Antecedentes: Debido a la pandemia de COVID-19, las escuelas de todo el mundo cerraron y, por lo tanto, los estudiantes tuvieron que ser instruidos a distancia. En consecuencia, aumentó masivamente el uso de entornos de ...
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(Trends in Neuroscience and Education, 2021-10-03)“Antecedentes: La pandemia de COVID-19 indujo a muchos gobiernos a cerrar las escuelas durante meses. Los datos disponibles hasta la fecha indican que el aprendizaje se vio afectado. Aquí se investiga si las formas de ...
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Punto de Vista Curricular para la Justicia Social: Comprender la Política del Conocimiento Escolar (Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2023)"Este documento conceptual defiende la necesidad de que entendamos la relación entre el currículo y la justicia social, en gran medida a través de la lente de lo que el autor llama “punto de vista curricular […] Basándose ...
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(Estudios Pedagógicos XLIX, 2023)"El objetivo de este artículo es identificar las tendencias de la producción científica en relación a la inclusión en la educación superior tanto a nivel mundial como en Chile. Para esto, se desarrolló un análisis bibliométrico ...
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(Revista Psicología Educativa, 2008)"El objetivo general de esta investigación es estudiar los patrones de conducta violenta en la escuela, así como su relación con las estrategias cognitivas de aprendizaje y motivación, y el rendimiento académico en los ...
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(Revista de Psicología Social, 2012)"El objetivo del estudio era analizar las conductas violentas y prosociales de los adolescentes hacia padres y profesores y la relación de dichas conductas con el clima familiar y escolar. La muestra estuvo compuesta por ...
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(Revista de Psicología Social, 2012)"El presente estudio tiene como objetivo analizar un perfil psicosocial de adolescentes agresores, víctimas, agresores/víctimas y estudiantes no implicados, considerando las diferencias de género. El perfil psicosocial del ...
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(Estudios Pedagógicos XLIX, 2023)"La pandemia ha impactado la vida de las personas, especialmente, en la escuela. Sin embargo, no existen estudios en Chile que hayan examinado las implicancias en los docentes de este nuevo contexto. El estudio caracteriza ...
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(El Economista, 2024-01-30)Artículo acerca del reporte Movilidad social educativa en México, del Centro de Estudios Espinosa Yglesias (CEEY), el cual expone que apenas uno de cada 10 jóvenes con padres que estudiaron hasta la primaria logra cursar ...
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