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  • Naranjo Higuera, Sonia Alejandra; Moncada Guzmán, Ciro Javier (Educación y Educadores, 2019)
    "Este artículo es resultado de un proyecto de investigación interinstitucional construido con un enfoque cualitativo y métodos narrativos en ocho ciudades principales de Colombia, con la intención de indagar por la naturaleza ...
  • Pérez Sayago, Oscar (Confederación Interamericana de Educación Católica (CIEC), 2020)
    Este documento se centra en la educación y el desarrollo de valores para promover la convivencia y la hermandad entre los individuos. Explora cómo la educación puede fomentar el respeto, la empatía y la solidaridad desde ...
  • Escuelas Católicas de Madrid (Escuelas Católicas de Madrid, )
    Documento que argumenta la importancia de incluir la competencia espiritual dentro de las competencias básicas de la educación. Explora una tipología de competencia espiritual que distingue entre competencia espiritual, ...
  • Peresson Tonelli, Mario Leonardo (2024)
    “Se ha definido la misión del Centro Educativo Católico como Evangelizar-Educando, y para ello se ha planteado la tarea de ir construyendo una ―escuela en pastoral, como la manera concreta y operativa de llevar a cabo dicha ...
  • Niño Súa, Francisco (Cuestiones Teológicas, Vol. 37, N°. 88, Julio-Diciembre, 2010, Pp. 399-416, 2010)
    “El artículo plantea un cambio de paradigma en relación con la Pastoral urbana, generalmente concebida como la acción de la Iglesia en la ciudad, al plantear lo urbano como una categoría englobante que supera los límites ...
  • Deneulin, Séverine (Revista de Estudios Sociales, 2019-01-01)
    “El concepto desarrollo humano integral es central en la tradición social de la Iglesia. Sin embargo, poco se ha escrito acerca de su significado y alcance, más allá de las encíclicas y los comentarios que han suscitado. ...
  • Oliveira Ribeiro, Claudio de (Perspectiva teológica, 2023-12-27)
    “El artículo pretende destacar la importancia de las dimensiones de decolonialidad, pluralidad y ecumenicidad para el proceso de profundización de la teología latinoamericana en su perspectiva liberadora, con vistas a ...
  • Diego Pedro, Rebeca; Escortell Crespo, Jordi; González Hernández, Edgar (Revista Humanidades, Vol. 10, N°. 2, Julio-Diciembre, 2020, Pp. 16, 2020)
    “La espiritualidad está presente nuclear y cotidianamente en la vida de las personas ofreciendo unión entre cada uno de sus componentes. La dimensión transpersonal de la espiritualidad permite a la persona conectar con ...
  • Meza Rueda, José Luis; Casas Ramírez, Juan Alberto; Lara Corredor, David Eduardo (Civilizar, 2015)
    "La educación religiosa en Colombia, de acuerdo con la ley 115 de 1994, es un área de formación fundamental. Sin embargo, su propósito de promover la dimensión religiosa del ser humano y comprender el papel de la religión ...
  • González Carvajal Santabárbara, Luis (Revista de Espiritualidad, Vol. 78, N° 312, Agosto 8, 2018, Pp. 321-340, 2018-08-08)
    “El artículo va pasando revista a los obstáculos y las posibilidades que encuentra la espiritualidad cristiana en el interior de una ciudad. Sostiene que seis rasgos característicos de la vida ciudadana -aparentemente ...
  • Colegio Sagrado Corazón de Jesús, Rosales (Youtube, 2020-05-24)
    Video donde, en primera persona, se narra la historia de vida y la misión religiosa-espiritual de Magdalena Sofía de Barat. Se utilizan ilustraciones y fotografías como apoyo visual para representar su crianza, a su familia, ...
  • Dietz, Gunther; Rosón Lorente, Francisco Javier; Ruiz Garzón, Francisca (CPU-e, Revista de Investigación Educativa, 2011)
    "El subsiguiente análisis, que parte de los datos de encuestas cualitativas diseñadas y aplicadas en el marco del proyecto comparativo REDCo, representa un primer acercamiento, todavía exploratorio, a las actitudes de la ...
  • Nolan, Albert (Editorial Sal Terrae, 2007)
    "En un mundo hambriento de espiritualidad, este libro nos ofrece una espiritualidad que está fundada en la vida de Jesús, que es Su espiritualidad y, por encima de todo, es una espiritualidad de libertad radical." Albert ...
  • Alfaro, Juan (Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 1952)
    “La inserción vital de lo sobrenatural en la naturaleza constituye, sin duda, uno de los más arduos y profundos problemas teológicos. […] El presente trabajo pretender ser una exposición del pensamiento del Cardenal de ...
  • Navarro Sánchez, Rosana (Revista de Espiritualidad, Vol. 78, N° 312, Julio 30, 2019, Pp. 341-359, 2019-07-30)
    “En esta reflexión se realiza una aproximación entre la ciudad como ámbito complejo, plural y lleno de contradicciones y, el ser humano como sujeto de anhelos profundos, como ser llamado a la oración y contemplación en ...
  • Meza Rueda, José; Reyes Fonseca, José (Revista Electrónica de Educación Religiosa, 2018-12)
    "El carácter disciplinar de la educación religiosa escolar (ERE) exige pensar su objeto de estudio como elemento constitutivo del estatuto epistemológico. Desde nuestra perspectiva, la ERE puede tener como objeto de estudio ...
  • Grocholewski, Zenon (2002)
    “Al comienzo del nuevo milenio, en el contexto de profundos cambios que embisten al mundo educativo y escolar, la Congregación para la Educación Católica desea compartir algunas reflexiones, ofrecer algunas orientaciones ...
  • Sayés, José Antonio (2024)
    “Pretendemos en esta obra, compuesta en dos partes, ofrecer en la primera una selección de principios filosóficos que nos parecen imprescindibles en el ámbito del cristianismo. […] En la segunda parte proponemos una serie ...
  • Gottlieb, Söhngen (Editorial Herder, 1963)
    "Esta obrita no ha sido escrita precisamente para teólogos y filósofos profesionales o que van a serlo. Se dirige más bien a todos aquellos para quienes la teología se presenta como un fenómeno espiritual de primera magnitud, ...
  • Nolan, Albert (Editorial Sal Terrae, 1981)
    Una visión de Jesús luminosa, a través de sus posicionamientos ante el perdón, la opresión, el poder, el dinero, la fe, la política. "El principal objetivo de este libro no es la fe, ni tampoco la historia. Puede leerse ...

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