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Listar Emprendimiento, empoderamiento y cultura maker por fecha de publicación
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(RIDAS, Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio, 2015)"Este documento presenta la experiencia de aprendizaje servicio (ApS) realizada durante el curso 2013-14 en el Grado de Maestro/a de Educación Infantil en la Universitat Jaume I (Castellón, España). En ella el alumnado ...
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(Daena: International Journal of Good Conscience, 2017-08)"La ventaja de la utilización de herramientas concebidas dentro de la teoría de la mercadotecnia emocional, ha resultado ser una de las estrategias de mayor efectividad en la creación de lealtad y preferencia de clientes ...
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(Revista Campus Virtuales, 2019)"El presente documento es la continuación de trabajos que se han desarrollado bajo el diseño de investigación-acción, en búsqueda de la mejora de la práctica docente. En ellos reportamos actividades donde brindamos apoyo ...
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(Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, 2019-09)"Con este sugestivo reto dio comienzo la asignatura de Autonomía Personal y Salud Infantil durante el curso 2017-18. En este artículo se describe la experiencia llevada a cabo en la mencionada materia con alumnos de 1.er ...
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(Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, 2019-09)"La esencia del STEAM es la integración de contenidos multidisciplinares. Para ello aprovecha los puntos en común de cinco disciplinas académicas: ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas. Entre las metodologías ...
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(RED. Revista de Educación a Distancia, 2020-03-31)"Con el objetivo de promover la cultura de innovación y el emprendimiento a través de la ideación dirigida, se llevó a cabo una competición co-tecno-creativa para 1000 estudiantes de bachillerato, durante el Festival de ...
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(Colegio de Estudios Superiores de Administración, 2022)"En este trabajo, se realiza una revisión literaria sobre la importancia del storytelling y sus aportes al marketing en la actualidad, lo cual se complementa con entrevistas a profesionales de marketing de empresas en Colombia."
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(RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2023)"Esta investigación se deriva de un proyecto de innovación implementado en el Grado de Maestro en Educación Infantil de la Universidad de Oviedo (España), que combina la metodología STEAM y la cultura maker, a través del ...
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