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Listar Propuestas para el aprendizaje y el desarrollo de instituciones y organizaciones educativas por título

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  • Autor desconocido (Observatorio ProFuturo, 2024-12-20)
    El artículo "10 ejemplos de liderazgo educativo alrededor del mundo" de ProFuturo destaca cómo líderes escolares y comunitarios están superando desafíos complejos, como desastres naturales y desigualdad de género, para ...
  • Autor desconocido (Observatorio ProFuturo, 2024-11-22)
    El artículo "10 innovaciones que transformarán la educación en 2025" de ProFuturo destaca las principales tendencias y innovaciones educativas que están configurando el futuro de la educación. Según el informe anual de ...
  • Autor desconocido (Observatorio ProFuturo, 2025-01-03)
    El artículo "Los 10 vídeos del Observatorio que tienes que ver" de ProFuturo presenta una selección de entrevistas con expertos en educación que abordan temas cruciales como la gamificación, la neurociencia aplicada a la ...
  • socialmediamp.es (socialmediamp.esmanuelpineda.com, 1111)
    “Definir objetivos es uno de los pasos a realizar en cualquier estrategia empresarial para poder alcanzar las metas propuestas. Son el punto de partida para saber el camino a recorrer y si, además, estamos en el ...
  • Luna, Javier (Confederación Interamericana de Educación Católica (CIEC), 2024-12-04)
    El artículo "7 claves para hacer de un colegio una familia" de la Confederación Interamericana de Educación Católica (CIEC) ofrece siete estrategias esenciales para fortalecer la comunidad educativa y crear un ambiente ...
  • socialmediamp.es (socialmediamp.esmanuelpineda.com, 1111)
    “En el entorno profesional, de lo que ya podemos estar sobradamente seguros, es que estamos en un continuo cambio. Cambio continuo que nos obliga a adaptarnos a las nuevas situaciones. Estar en cambio es ya lo normal y no ...
  • Mellado Hernández, María Elena; Rincón Gallardo, Santiago; Aravena Kenigs, Omar Andrés; Villagra Bravo, Carolina Pilar (Perfiles Educativos, Vol. XLII, N°. 169, Julio-Septiembre, 2020, Pp. 52-69, 2020)
    “Se describe una estrategia de acompañamiento a diez redes de líderes escolares y su efecto en el desarrollo de capacidades directivas, las prácticas de liderazgo y la cultura de aprendizaje, desde la valoración de sus ...
  • García, Marta; Espino Datsira, Sandra; Alcalde Sicilia, Judit; Merino Rubio, Iris (Perfiles Educativos, 2024)
    "Un número elevado de docentes universitarios reconocen que la Competencia en Lengua Oral (CLO) no está suficientemente incluida en los planes docentes y se sienten poco competentes para acompañar a sus estudiantes en esta ...
  • Vásquez Rivera, Gregorio (Visión Educativa IUNAES, 2012)
    "Ante la realidad llamada era del conocimiento, el reto que enfrenta el Sistema Educativo Mexicano es formar los ciudadanos del futuro con las competencias necesarias para la inserción al ámbito laboral globalizado, por ...
  • Rodriguez Mite, Jozami Bertha (Universidad César Vallejo, 2023)
    "Este estudio tiene como título Administración educativa para optimizar la convivencia laboral docente de una unidad educativa de Milagro, 2022, como objetivo establecer en qué medida el programa administración educativa ...
  • Valverde Quirós, Magaly (Revista Gestión Educativa, 2015-01-01)
    "En este artículo se analiza el abordaje de los conflictos estudiantiles que realiza la gestión de la educación en un centro educativo de educación secundaria del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica - el Liceo ...
  • Salas Madriz, Flora Eugenia (Revista Educación, 2003)
    "En este artículo se establecen algunos criterios epistemológicos, desde la perspectiva de Mario Bunge y de Thomas Kuhn, para esclarecer la naturaleza disciplinar de la Administración Educativa. Estos criterios son básicos ...
  • Saona Vargas, Francisca Dolores (Universidad César Vallejo, 2022)
    "La investigación se denomina “Administración educativa y su influencia en los procesos pedagógicos en docentes de la escuela de educación básica, Bahía de Caráquez, Vinces, 2021”, que tuvo como objetivo determinar la ...
  • Fernández, S.; Rosales, M. (Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación, 2023)
    "Participación en el Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación que pretende: 1) definir el modelo de Calidad Total en la Educación e identificar sus componentes e implicaciones: 2) definir en ...
  • Navalpotro, José (José Navalpotro, 2024-08)
    El artículo de José Navalpotro titulado "La agilidad de la dirección escolar" destaca la importancia de la agilidad en la gestión de los equipos directivos de los centros escolares. Navalpotro argumenta que el futuro de ...
  • Bracho Parra, Otilia; García Guiliany, Jesús (Telos, Vol. 15, Núm. 2, Mayo-Agosto, 2013, Pp. 165-177, 2013)
    “El artículo tuvo como objetivo, realizar algunas consideraciones teóricas sobre el liderazgo transformacional, tomando como referencia los planteamientos de Bass y Avolio (2006), Velásquez (2006), Lerma (2007), Leithwood, ...
  • Alonso Arévalo, Julio; Vázquez Vázquez, Marta (Bibliotecas anales de investigación, Año 12, Vol. 12, No. 1, 2016, Pp. 14-29, 2016)
    “[…] Si hasta hace unos pocos años la influencia de una investigación se medía a través del impacto de la publicación en la que estaba enmarcada y de las citas recibidas por la misma, actualmente se concibe que esta forma ...
  • Martín Gómez, Sonia (RIDU. Revista d’Innovació Docent Universitària, 2020)
    "Esta propuesta de innovación docente tiene como objetivo dinamizar y acercar al mundo empresarial la enseñanza en la asignatura de seis créditos Gestión y Organización de Empresas I, cursada en el cuarto semestre de los ...
  • Duarte Hueros, Ana; Guzmán Franco, María Dolores; Yot Domínguez, Carmen (Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED), Vol. 21, N°. 1, 2018, Pp. 155-174, 2018)
    “El eje vertebrador de este estudio es el análisis de la implementación de una metodología docente combinada (presencial y virtual o blended learning) de forma equilibrada e integrada en la formación del profesorado y la ...
  • Rutten, Logan; Butville, Danielle; Dvir, Boaz (Journal of Teacher Education, 2024)
    “Aunque los profesores toman decisiones frecuentes sobre si abordar temas difíciles y cómo hacerlo, normalmente lo hacen con un apoyo mínimo. Este artículo presenta un estudio de caso de una comunidad de indagación de 20 ...

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