Colegios de Jesuitas, Provincia de España(Colegios de Jesuitas, Provincia de España, 2024)
Diagrama que desglosa los valores que propone transmitir a las personas el Proyecto Educativo Cristiano, con el objetivo de enseñarles los medios a través de los cuales los seres humanos pueden amar y servir a Dios y a la vida.
Servín Morales, Laura Isabel; Carbajal Vaca, Irma Susana; González Moreno, Patricia A.; Ruelas Jara, Osmar Alejandro; Lourdes Palacios, María de; Payán Ramírez, Mercedes Alejandra; Ramírez Cárdenas, Sergio; Jofré Fradera, Josep; Rubio Martínez, Cynthia Hanet; Garduño Teliz, Elvia; Sastré Barragán, Federico; Estrada Rodríguez, Luis Alfonso; Gutiérrez Gallardo, Laura Elizabeth(Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Música, 2021)
“Actualmente en México las discusiones sobre el valor de la música y sus funciones dentro de la educación básica se han acentuado debido a las nuevas políticas educativas que se pretenden implementar para la educación ...
“Antecedentes: La competencia lectora es clave para el crecimiento personal y el éxito educativo. Estudios previos han analizado las variables que potencian la competencia lectora en contextos específicos. Sin embargo, no ...
Gashaj, Venera; Thaqi, Qendresa; Mast, Fred W.; Roebers, Claudia M.(Trends in Neuroscience and Education, 2023-10-15)
“Antecedentes: El rendimiento en matemáticas es fundamental para las perspectivas de futuro de los niños. Las habilidades cognitivas (aritmética), los sentimientos (ansiedad) y el entorno social (entorno de aprendizaje en ...
Vanhala, Anssi; Widlund, Anna; Korhonen, Johan; Haapala, Eero A.; Sääkslahti, Arja(Trends in Neuroscience and Education, 2024-01-15)
“Antecedentes: La actividad física, las habilidades motoras fundamentales, las funciones ejecutivas y la aritmética temprana han demostrado estar relacionadas, pero se sabe muy poco sobre las relaciones de desarrollo de ...
Liu, Yazhi; Groen, Margriet Anna; Cain, Kate(Educational Research Review, 2023-11-20)
“Esta revisión sistemática y metaanálisis examinó la asociación entre la conciencia morfológica y la comprensión lectora, teniendo en cuenta los factores críticos que podrían afectar a su fuerza. Siguiendo las directrices ...
Merke, Stephan; Ganushchak, Lesya; Steensel, Roel van(Educational Research Review, 2023-11-21)
“Uno de los métodos más utilizados para aumentar la frecuencia de lectura de los alumnos es invertir en la lectura silenciosa independiente (LSI) en los centros escolares: programar regularmente un tiempo durante el cual ...
“Con el creciente predominio de la lectura digital sobre la lectura en papel, comprender los efectos del medio sobre la comprensión lectora se ha convertido en algo fundamental. Sin embargo, los resultados de las investigaciones ...
Romáan Caballero, Rafael; Vadillo, Miguel A.; Trainor, Laurel J.; Lupiáñez, Juan(Educational Research Review, 2022-01-25)
“Una amplia bibliografía ha investigado el impacto del entrenamiento musical sobre las habilidades cognitivas y el rendimiento académico en niños y adolescentes. […] El meta-análisis actual investiga el impacto de los ...
Heggernes, Sissil Lea(Educational Research Review, 2021-03-06)
“Esta revisión describe y evalúa críticamente 36 estudios empíricos sobre la enseñanza de la lengua inglesa (ELT), centrándose en el papel de los textos y las actividades en el aprendizaje intercultural. La justificación ...
“La noción de aprendizaje corporeizado ha ganado terreno en las ciencias de la educación durante la última década y ha llegado a la enseñanza de idiomas con investigadores que reconocen el aprendizaje de idiomas como un ...
Pannatier, Maria; Bétrancourt, Mireille(Learning and Instruction, 2023-12-09)
“Antecedentes: Investigaciones multimedia anteriores sugieren que el aprendizaje de un vídeo académico en una lengua extranjera puede representar una condición límite para el principio de redundancia, de modo que los ...
Delgado, Pablo; Salmerón, Ladislao(Learning and Instruction, 2020-09-02)
“Este estudio exploró la influencia de los medios de lectura y del marco temporal de lectura en la atención a la tarea, la calibración metacognitiva y la comprensión lectora de los lectores. Ciento cuarenta estudiantes ...
"Aunque las habilidades lectoras de los niños parecen estar relacionadas con su estatus socioeconómico, sólo unos pocos estudios han examinado cómo el SES está relacionado con el desarrollo de las habilidades lectoras en ...
Strauber, C. Benjamin; Sorcar, Piya; Howlett, Claire; Goldman, Shelley(Learning and Instruction, 2019-09-24)
“En este estudio se investigó si una intervención en la que se utilizan palabras incrustadas con imágenes puede ser más eficaz en la enseñanza de las palabras a primera vista que otra en la que sólo se utilizan palabras. ...
Dorin Dolean, Dacian; Prodan, Narcisa(Learning and Instruction, 2023-03-25)
"En este trabajo se presenta un estudio en el que se exploró la relación entre la conciencia de los alumnos de segundo grado de las violaciones de las reglas de puntuación y capitalización (un componente del proceso de ...
Ricketts, Jessie; Dawson, Nicola; Davies, Robert(Learning and Instruction, 2021-03-25)
“Se investigó si la presencia de ortografía promueve el aprendizaje de palabras nuevas (facilitación ortográfica). En el Estudio 1 (N = 41) y el Estudio 2 (N = 74), se enseñó a los niños 16 palabras polisilábicas desconocidas. ...
"El presente artículo se sitúa en el campo disciplinar de la didáctica de la literatura, concretamente en la línea de investigación sobre enseñanza de la poesía. El objetivo es desarrollar un panorama general del conocimiento ...