Ros, Germán; Rodríguez Laguna, M. Teresa
(Revista de Investigación Educativa (RIE), Vol. 39, Núm. 2, 2021, Pp. 463-482, 2021)
“La metodología de aula invertida tiene cada vez mayor difusión en el ámbito universitario pero sus implicaciones no están plenamente analizadas aún. En este trabajo se destacan los aspectos clave para una implementación ...